Beschreibung
Der erste Band der neuen Reihe "Bildende Kunst: Praxis, Theorie, Didaktik" des Instituts für Kunsterziehung der Universität Regensburg bietet einen profunden Einblick in die Forschung und Lehre der Kunsterziehung. Die Beiträge dokumentieren und analysieren Lernumgebungen mit vielfältigem Bildmaterial.
