Beschreibung
Die Artikel des Bandes wurden als Beiträge zu den Fachtagungen der Modellversuche Fachsprachen und multimediale Lernsysteme in der Berufsausbildung (1998) und Sprache-Beruf-Öffentlichkeit (2001) an der Technischen Universität Darmstadt verfasst. Sie stellen eine differenzierte Auseinandersetzung mit den Fragen der Sprachdidaktik, den Fachsprachen in den beruflichen Lernsystemen, der Didaktik und Methodik des Lernens mit dem Computer und dem Internet dar. Insgesamt sind sie ein Argument für einen modernen, an den Bedürfnissen von Auszubildenden orientierten Deutschunterricht an berufsbildenden Schulen.
Autorenportrait
Die Herausgeber: Franz Hebel, Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Hauptarbeitsgebiete: Didaktik des Deutschunterrichts besonders an beruflichen Schulen, Technik in Sprache und Literatur.
Rudolf Hoberg, Professor für Sprachwissenschaft am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Hauptarbeitsgebiete: Wortsemantik, Grammatik, sprachliche Normen, Fachsprachen, Rechtschreibung, Sprache und Beruf, Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Fremdsprache.
Karl-Heinz Jahn, Modellversuchskoordinator und Lehrbeauftragter am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Hauptarbeitsgebiete: Deutsch an beruflichen Schulen, Fachsprachendidaktik, computergestützter Deutschunterricht.
