Gesund und gebildet
Voraussetzungen für eine moderne Gesellschaft
Brähler, Elmar / Kiess, Johannes / Schubert, Charl
Erschienen am
01.03.2012, Auflage: 1. Auflage
Beschreibung
InhaltsangabeVorwort BILDUNG UND GESUNDHEIT ALS ZUSAMMENHANG Wieland Kiess und Andreas Hiemisch: Hängen Armut und Gesundheit zusammen - oder macht Mangel an Bildung krank? Eine Bestandsaufnahme und persönliche Antwort Matthias Richter, Katharina Rathmann, Verena Bohn und Thomas Lampert: Bildung und Gesundheit in Deutschland. Ein Forschungsüberblick Sören Schmidt, Franz Petermann und Elmar Brähler: Bildungsniveau, körperliche und psychische Gesundheit. Zusammenhänge aus der Makro- und Mikroperspektive Anke Höhne und Olaf von dem Knesebeck: Bildung und Gesundheit in Europa. Ergebnisse des European Social Survey Michaela Rücker und Charlotte Schubert: Gesundheit, Bildung und Politik - Sind Demokraten gesünder? WOMIT HÄNGEN BILDUNG UND GESUNDHEIT ZUSAMMEN? Andreas Mielck: Soziale Ungleichheit und Gesundheit. Empirische Belege für die zentrale Rolle der schulischen und beruflichen Bildung Wolfgang Voges und Olaf Groh-Samberg: Arme sterben früher. Zum Zusammenhang von Einkommenslage und Lebenslage und dem Mortalitätsrisiko Francisca S. Then, Tobias Luck, Hans-Helmut König, Thomas Becker und Steffi G. Riedel-Heller: Schützt Bildung vor Demenz? Katharina Eckert, Petra Wagner und Dorothee Alfermann: Körperlichsportliche Aktivität im Kindes und Jugendalter. Wie soziale Ungleichheit sich in Bildung und Gesundheitsverhalten manifestiert Thomas Lampert und Benjamin Kuntz: Gesundheitliche Ungleichheit im Jugendalter - Welche Bedeutung kommt der Schulbildung zu? Christin Rettke: Armut, Gesundheit und Bildung von Kindern in Leipzig Birgit Babitsch: Migration und die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen Yve StöbelRichter, Markus Zenger, Heide Glaesmer, Elmar Brähler und Hendrik Berth: Gesundheitsfolgen von Arbeitslosigkeit Franziska Schlensog-Schuster: Unhappy doctors oder der 'hilflose Helfer'. Destruktive individuelle Gesundheitsfürsorge von Berufsgruppen mit hohem Bildungsstand am Beispiel der Ärzte WAS IST IN DER DISKUSSION VON BILDUNG UND GESUNDHEIT ZU BEACHTEN? Sandro Corrieri, Dirk Heider, Herbert Matschinger, Thomas Lehnert, Elke Raum, Steffi G. Riedel-Heller und Hans-Helmut König: Mit Bildung und Einkommen assoziierte Ungleichheiten bei privaten Zuzahlungen zu Gesundheitsleistungen für Senioren in den USA Georg Vobruba: Gesundheit als Erfolg. Zur Wissenssoziologie von Gesundheitsgleichheit Johannes Kiess und Daniel Schmidt: Riskante Diagnostik. Staatsethnografi sche Überlegungen zur 'Feststellung des Sonderpädagogischen Förderbedarfs' Börge Schmidt: Gesundheitliche Ungleichheit und Genetik im Zeitalter genomweiter Daten Barbara Drinck: Anforderung an eine Gesundheitserziehung in der Schule Peter Oberender, Patrick Da-Cruz und Philipp Schwegel: Strategisches Management. Implikationen für Bildungseinrichtungen in der Gesundheitswirtschaft Peter T. Sawicki und Hilda Bastian: Qualitätssicherung, Patientenzentrierung und Evidenzbasierte Medizin als Bausteine einer guten Gesundheitsversorgung. Eine Betrachtung aus Arzt- und Patientenperspektive
Autorenportrait
- geboren 1946- 1965 bis 1970 Studium der Mathematik und Physik in Gießen- 1976 Promotion zum Dr. rer. biol. hum. in Ulm- 1980 Habilitation in Medizinischer Psychologie in Gießen- seit 1994 Leiter der Abteilung für Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie in Leipzig