Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN)

1 Grundlagen 1.1 Verben als Träger syntaktischer Information 1.2 Verben im Spracherwerb 1.3 Verben als Problemfeld bei SSES? 1.4 Symptome im Bereich Verblexikon und Verb-Argument-Struktur 2 Schnittstellentherapie 2.1 Therapiebereich: Aufbau und Ausdifferenzierung des Verblexikons Übungsbereich 1: Aufbau vollständiger Informationen von Verben Übungsbereich 2: Verbproduktion 2.2 Therapiebereich: Realisierung von Verb-Argument-Strukturen im Satz Übungsbereich 1: Verstehen von Verb-Argument-Strukturen im Satz Übungsbereich 2: Produktion von Verb-Argument-Strukturen im Satz 2.3 Steigerungsmöglichkeiten in der Schnittstellentherapie 3 Methoden in der Schnittstellentherapie 3.1 Inputspezifizierung 3.2 Modellierung 3.3 Übungen 3.4 Kontrastierung 3.5 Metasprache 4 Therapieeinheiten 4.1 Therapiebereich: Aufbau und Ausdifferenzierung des Verblexikons Übungsbereich 1: Aufbau vollständiger Informationen von Verben 4.2 Therapiebereich: Realisierung von Verb-Argument-Strukturen im Satz Übungsbereich 1: Verstehen von Verb-Argument-Strukturen im Satz Übungsbereich 2: Produktion von Verb-Argument-Strukturen im Satz Literatur Anhang Übersicht über die Bildkarten zur Schnittstelle Vorlage A: Satz mit intransitivem Verb (Übung 14) Vorlage B: Satz mit transitivem Verb (Übung 14)