Der junge Hebbel

InhaltsangabeFRIEDRICH HEBBEL - AUSGEFORSCHT? 'Werkimmanente' Forschungsansätze Biographisch und historisch ausgerichtete Arbeiten ANNÄHERUNG AN DEN JUNGEN HEBBEL - VORHABEN UND METHODIK Literatur und Leben - Dichtung und Wahrheit? Interaktionistische Perspektive und "dichte Beschreibung" Mentalität und Mentalitätswandel Medialität 1. DAS ELTERNHAUS Die Konstruktion des Elternhauses - feindlicher Vater, liebende Mutter? "Fluch" der Armut oder "Armutskultur"? Standesdenken, Kollektivismus und die 'Öffentlichkeit des Privaten' Die Familie als Produktions- und Erbengemeinschaft' Sachlichkeit statt Gefühl Elterliche 'Gewalt' und Strafe Keine 'Kindheit' Die "Große Mutter" - Besonderheit und Ambivalenz der MutterKindBeziehung Kommunikation zwischen Mißverstehen und Identifikation 2. KLIPPSCHULE ODER: DIE VERKEHRTE WELT Verhältnis der Eltern zur Schule "Jungfer Susanna" Verwirrungen des Zöglings Hebbel Reinigendes Gewitter? Last des Lesens Archaische Alphabetisierung "Unterweisung zur Seligkeit": Von der Fibel zur Bibel "Das erste Dichten. Theetopf" Die Sprache und die Dinge 3. KIRCHE, GLAUBE, BIBEL - DIE AMBIVALENZ DES SAKRALEN Zweifelhafte Autorität: Die Kirche im Dorf Das "düsterbiblische" Element Der Predigtvorleser Die 'Heilige' Schrift zwischen Negierung und Naturalisierung. 4. ABERGLAUBE - MEHR ALS NUR DER 'FALSCHE GLAUBE' Hebbels "metaphysischer Krankheitsstoff" - die Sicht der Biographen Aberglaube als Volksglaube in Dithmarschen um 1800. Die magische Welt des Kindes. Belebte Dinge Untote, Nachzehrer und Gespenster Besprechen, Sehen, Ahnen - Kontakte zum Jenseits Hebbel, "gespenstermäßig" Das "Wunder der weltlichen Transsubstantiation" 5. DIE SCHULE FRANZ CHRISTIAN DETHLEFSENS Schulverhältnisse im Übergang - Reform oder Bruch? Dethlefsen als Pädagoge Aufklärung durch Bücher Kulturisation zwischen semioraler Kommunikation und isolierter Lektüre. Einsame Spitze? Bücherwissen, Medienkompetenz und elitäres Bewußtsein. Hebbels Schulbildung im schulgeschichtlichen Kontext 362 6. BEIM KIRCHSPIELVOGT MOHR Das verkaufte Kind Der schwarze Mann Ein Kirchspielvogt und ein Dienstbote Ein Prinzipal in verjüngtem Maßstab?. 7. DIE GEGENKULTUR DER JUNGEN BURSCHEN Die peer group der Junggesellen "Nun muß es recht laut werden". "Edite bibite". "Als ich zum ersten Mal - -". "Ein tolles Gemisch von Rausch und ekler Nüchternheit". "Vergiß nicht, daß Du -ßen mußt!". "Ich schlag' Euch ja todt". "Ein guter Spaß geht mir [.] über Alles" 8. ROLLENSPIELE Rolle und Selbst Der verlorene Sohn Heilige Mutter - göttlicher Sohn Der Aus und Eingeschlossene: "dieß verschüchterte Wesen" Ein "Herr von H.". "Monarch" "Ein Königssohn, verlassen" "YorikSterne" "Proteus" der Rollenspieler 9. ORALITÄT UND SEMIORALITÄT IM VOLKSKULTURELLEN KONTEXT "Cultur", Sub-Kultur und Kreativität Orales und Semiorales. Die Stoffe und ihr "Lebenszusammenhang" Weder "UrPoet" noch "aesthetischer Schneider" oder: Wie spricht der Dichter? 578 Aspekte 'subliterarischer' Ausdrucksästhetik und ihrer Rezeption 10. ORALE ASPEKTE DER KREATIVITÄT Dichter oder Denker? Forschungs-Probleme Kreative Prozesse und mediale Implikationen Atavismen im Umgang mit Schrift HEBBEL IN WESSELBUREN - WESSELBUREN IN HEBBEL ZEITTAFEL LITERATURVERZEICHNIS

InhaltsangabeFRIEDRICH HEBBEL - AUSGEFORSCHT? ,Werkimmanente' Forschungsansätze Biographisch und historisch ausgerichtete Arbeiten ANNÄHERUNG AN DEN JUNGEN HEBBEL - VORHABEN UND METHODIK Literatur und Leben - Dichtung und Wahrheit? Interaktionistische Perspektive und "dichte Beschreibung" Mentalität und Mentalitätswandel Medialität 1. DAS ELTERNHAUS Die Konstruktion des Elternhauses - feindlicher Vater, liebende Mutter? "Fluch" der Armut oder "Armutskultur"? Standesdenken, Kollektivismus und die ,Öffentlichkeit des Privaten' Die Familie als Produktions- und Erbengemeinschaft' Sachlichkeit statt Gefühl Elterliche ,Gewalt' und Strafe Keine ,Kindheit' Die "Große Mutter" - Besonderheit und Ambivalenz der MutterKindBeziehung Kommunikation zwischen Mißverstehen und Identifikation 2. KLIPPSCHULE ODER: DIE VERKEHRTE WELT Verhältnis der Eltern zur Schule "Jungfer Susanna" Verwirrungen des Zöglings Hebbel Reinigendes Gewitter? Last des Lesens Archaische Alphabetisierung "Unterweisung zur Seligkeit": Von der Fibel zur Bibel "Das erste Dichten. Theetopf" Die Sprache und die Dinge 3. KIRCHE, GLAUBE, BIBEL - DIE AMBIVALENZ DES SAKRALEN Zweifelhafte Autorität: Die Kirche im Dorf Das "düsterbiblische" Element Der Predigtvorleser Die ,Heilige' Schrift zwischen Negierung und Naturalisierung. 4. ABERGLAUBE - MEHR ALS NUR DER ,FALSCHE GLAUBE' Hebbels "metaphysischer Krankheitsstoff" - die Sicht der Biographen Aberglaube als Volksglaube in Dithmarschen um 1800. Die magische Welt des Kindes. Belebte Dinge Untote, Nachzehrer und Gespenster Besprechen, Sehen, Ahnen - Kontakte zum Jenseits Hebbel, "gespenstermäßig" Das "Wunder der weltlichen Transsubstantiation" 5. DIE SCHULE FRANZ CHRISTIAN DETHLEFSENS Schulverhältnisse im Übergang - Reform oder Bruch? Dethlefsen als Pädagoge Aufklärung durch Bücher Kulturisation zwischen semioraler Kommunikation und isolierter Lektüre. Einsame Spitze? Bücherwissen, Medienkompetenz und elitäres Bewußtsein. Hebbels Schulbildung im schulgeschichtlichen Kontext 362 6. BEIM KIRCHSPIELVOGT MOHR Das verkaufte Kind Der schwarze Mann Ein Kirchspielvogt und ein Dienstbote Ein Prinzipal in verjüngtem Maßstab?. 7. DIE GEGENKULTUR DER JUNGEN BURSCHEN Die peer group der Junggesellen "Nun muß es recht laut werden". "Edite bibite". "Als ich zum ersten Mal - -". "Ein tolles Gemisch von Rausch und ekler Nüchternheit". "Vergiß nicht, daß Du -ßen mußt!". "Ich schlag' Euch ja todt". "Ein guter Spaß geht mir [.] über Alles" 8. ROLLENSPIELE Rolle und Selbst Der verlorene Sohn Heilige Mutter - göttlicher Sohn Der Aus und Eingeschlossene: "dieß verschüchterte Wesen" Ein "Herr von H.". "Monarch" "Ein Königssohn, verlassen" "YorikSterne" "Proteus" der Rollenspieler 9. ORALITÄT UND SEMIORALITÄT IM VOLKSKULTURELLEN KONTEXT "Cultur", Sub-Kultur und Kreativität Orales und Semiorales. Die Stoffe und ihr "Lebenszusammenhang" Weder "UrPoet" noch "aesthetischer Schneider" oder: Wie spricht der Dichter? 578 Aspekte ,subliterarischer' Ausdrucksästhetik und ihrer Rezeption 10. ORALE ASPEKTE DER KREATIVITÄT Dichter oder Denker? Forschungs-Probleme Kreative Prozesse und mediale Implikationen Atavismen im Umgang mit Schrift HEBBEL IN WESSELBUREN - WESSELBUREN IN HEBBEL ZEITTAFEL LITERATURVERZEICHNIS

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