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Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasia - Cover

Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasia

Eine qualitativ-empirische Studie, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Erschienen am 01.11.2019
CHF 81,00
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783823383680
Sprache: Deutsch
Umfang: 318
Auflage: 1. Auflage

Autorenportrait

Sebastian Miede lehrt Englischdidaktik an der Stiftung Universität Hildesheim. Er ist wissenschaftlicher Angestellter am Institut für englische Sprache und Literatur der Stiftung Universität Hildesheim und insbesondere im Rahmen des GHR 300-Praxismoduls der Masterstudierenden tätig.