Beschreibung
Der Studienkurs soll Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Fach Englisch in Bezug auf einen situations- und anforderungsangemessenen Medieneinsatz fördern und die Ausbildung relevanter Teilkompetenzen hinsichtlich einer reflektierten Analyse und Auswahl von Lehr-Lernmedien sowie Kompetenzen für eine fundierte Planung von Unterrichtsangeboten mit unterschiedlichen Lehr- und Lernmedien trainieren.
Autorenportrait
Kristina Bucher war Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
