Beschreibung
Der Prozess der moralischen Erziehung als Teil der Bürgererziehung ist in unserer Zeit eine Priorität im Prozess der Vorbereitung und Ausbildung von Schulleitern, wenn wir berücksichtigen, dass die Erziehung des Bürgers eine gesellschaftliche Priorität ist. Die in diesem Sinne im Text vorgeschlagenen Aktivitäten stellen einen Beitrag zu diesem wichtigen Zweck dar, wenn wir berücksichtigen, dass der beispielhafte Charakter des Führers die wesentliche Methode für die Ausbildung in den wesentlichen Werten des bürgerlichen Verhaltens ist.
Autorenportrait
Afgestudeerd in Geschiedenis en Sociale Wetenschappen en Master in Onderwijswetenschappen. Hoogleraar Didactiek aan het Amancio Municipal University Centre van de Universiteit van Las Tunas. Lid van het project ¨Identidad and values in the school institutions and the comunidad¨. Hij is gespecialiseerd in studies over burgeropleidingen voor opvoeders.
