heiEDUCATION?JOURNAL / Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand
Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung
Borowski, Andreas / Deger, Petra / Golus, Kinga / Haus, Michael /
Erschienen am
15.12.2022, Auflage: 1. Auflage
Beschreibung
Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer und institutionenübergreifende wissenschaftliche OnlineZeitschriftder Heidelberg School of Education. In mindestens zwei Ausgaben pro Jahr bringt sie Beiträge zu aktuellen und relevanten Themen der Lehrerbildung aus unterschiedlichen Domänen und Disziplinen. Das Journal richtet sich an alle Akteure der Lehrerbildung: an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende, berufstätige Lehrerinnen und Lehrer, Verantwortliche für die Fort- und Weiterbildung sowie an Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker.
