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Flipped Classroom

Neue Formen von Blended Learning an Hochschulen

UTB
Erscheint am 02.09.2024
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825244569
Sprache: Deutsch
Umfang: 100
Format (T/L/B): 18.0 x 12.0 cm
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

Effektives Selbststudium Wo eignen Studierende sich ihr Wissen am effektivsten an? Zu Hause, im Flipped Classroom. Die Idee des Flipped-Classroom-Ansatzes ist es, den vermittelnden Teil der Lehre vorgängig ins Selbststudium auszulagern und die Präsenzzeit für vertiefende, interaktive Aktivitäten und damit zum Kompetenzerwerb zu nutzen. Benno Volk erläutert die Prinzipien dieses umgedrehten Unterrichts und gibt anschauliche Beispiele für die praktische Umsetzung des Konzepts.

Autorenportrait

Dr. Benno Volk ist Leiter Curriculumsentwicklung & Faculty Development LET - Lehrentwicklung und -technologie an der ETH Zürich.

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