Beschreibung
InhaltsangabeHorst Weishaupt, Lehrerbildung aus der Perspektive der Statistik - Gabriele Bellenberg, Aufbau von Lehramtsstudiengängen - ein Bundesländervergleich - Claudia Schmidt/Claudia Schuchart, Soziale Lage und Ausbildungsbedingungen in pädagogischen Studiengängen - Thomas Rauschenbach/Andreas Huber/Beate Kleifgen/Ivo Züchner u.a., Diplom-Pädagoginnen auf dem Arbeitsmarkt. Erste Befunde einer bundesweiten Verbleibsuntersuchung - Maren Heise, Entgrenzung des Pädagogischen - empirische Annäherung an ein Konstrukt - Heinz Merkens/Jana Dreyer, Professuren im Fach Erziehungswissenschaft - Denomination und Anzahl im September 2001 - Horst Weishaupt, Aktuelle Veränderungen der institutionellen Struktur des erziehungswissenschaftlichen Forschungsfelds
Autorenportrait
Dr. Hans Merkens, Professor am Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft, Freie Universität Berlin; Dr. Thomas Rauschenbach, Professor am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit, Universität Dortmund; Dr. Horst Weishaupt, Professor für Empirische Bildungsforschung an der Universität Erfurt.
