Beschreibung
La formación de docentes en integración de TIC ha sido una preocupación que se aborda desde hace mas de quince anos, en la que gobiernos, ministerios, instituciones y agencias de diferentes paises se han manifestado, publicando recomendaciones, normas y estándares que permitan el desarrollo de la competencia en informática educativa. Esta investigación propuso un ambiente virtual de aprendizaje para formar a los docentes de la Faculta de Enfermería de la Universidad de La Sabana en la integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), en los procesos de enseñanza y aprendizaje a traves de una apropiación y uso aplicado en sus estrategias pedagógicas que impacten y reflejen una educacion de calidad, premisa a nivel nacional, y logrando desarrollar la competencia en informática educativa para alcanzar una integración innovadora de las TIC en la práctica educativa, atendiendo los estándares a nivel internacional.
Autorenportrait
Hugo Rozo García. Profesor del Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad de La Sabana, Coordinador del semillero de investigación en Competencia Digital de la misma Universidad. Magíster en Informática Educativa y profesional en Sistemas de información, apasionado por la educación contextualizada con incorporación de TIC.
