Beschreibung
Ein Handbuch für Schulen zur kollegialen, gemeinsamen Weiterentwicklung und aktiven Schulgestaltung. Anhand konkreter Beispiele werden verschiedene Phasen des "individuellen" Schulentwicklungsprozesses beschrieben. Die Bandbreite der vorgestellten Methoden und Übungen reicht von der Einstiegsmoderation über Stärken-Schwächen-Bilanzen und Verfahren der Ideensammlung bis hin zu konkreten Verfahren kollegialer Planung.
