Les inégalités scolaires en Suisse

Louvrage propose dexaminer lampleur et les sources des inégalités scolaires en Suisse. Chaque auteur sattache à comprendre les conditions de la réussite et de léchec scolaire. En quoi laccès aux diplômes et la maîtrise des savoirs dépendent-ils de facteurs « collectifs » comme le groupe dappartenance des élèves - être un homme ou une femme, dorigine sociale aisée ou modeste, de parents migrants ou non, etc. ? En quoi dépendent-ils aussi des politiques éducatives et des conditions dapprentissage qui en découlent ? Les analyses portent sur les effets des politiques éducatives et identifient les facteurs qui favorisent, ou au contraire limitent, lefficacité et léquité de ces politiques. De ce point de vue, la diversité des systèmes éducatifs proposés par chaque canton en Suisse constitue un véritable « laboratoire scolaire » pour la sociologie de léducation, au sens où toutes les formes possibles dorganisation des scolarités sont présentes et peuvent ainsi être comparées pour rendre compte des mécanismes de production des inégalités scolaires.

Leseprobe

Contenu : Georges Felouzis/Gaële Goastellec : Inégalités scolaires et inégalités sociales – Georges Felouzis : Ce que l’école fait aux plus faibles: une analyse comparative de 13 cantons suisses – Samuel Charmillot : Ségrégation sociale et migratoire à Genève. Comment l’école participe-t-elle à la reproduction des inégalités? – Bruno Suchaut : Les inégalités sociales de réussite à l’aune de la mesure des performances des élèves. Le cas vaudois – Géry Marcoux/Marion Dutrévis/Marcel Crahay : Approche par compétence et inégalités scolaires dans l’enseignement primaire à Genève – Irene Kriesi/Marlis Buchmann : L’entrée à l’école et son influence sur la réussite scolaire future : quelles différences entre filles et garçons? – Christian Imdorf/Nicolette Seiterle : La formation professionnelle dans le cadre des réseaux d’entreprises formatrices comme aide à l’intégration des jeunes issus de l’immigration – Thomas Meyer : Inégalités dans le(s) système(s) d’éducation suisse(s) : facteurs systémiques et devenir individuel – Gaële Goastellec/Crispin Girinshuti : L’évolution des inégalités d’accès aux diplômes du tertiaire en Suisse: quels principes explicatifs ? – Julie Falcon/Dominique Joye : Formation et mobilité sociale en Suisse : regards sur cinquante ans d’inégalités – Georges Felouzis/Gaële Goastellec : Conclusion. Les politiques scolaires à l’épreuve de la sociologie de l’éducation.