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Enjeux postcoloniaux de l’enfance et de la jeunesse

Espace francophone (1945-1980)

Dumoulin, Michel / Van Schuylenbergh, Patricia / Denéchère, Yves
Erschienen am 29.03.2019
CHF 50,50
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9782807609150
Sprache: Französisch
Umfang: 250
Format (T/L/B): 21.0 x 14.0 cm
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

Si la jeunesse a joué un rôle important dans la construction des empires coloniaux, elle est également un enjeu essentiel des décolonisations et de leurs suites. Au second XXe siècle, les processus démancipation des peuples colonisés posent en effet avec force la question sociale et politique de lenfance et de la jeunesse en contexte colonial et postcolonial, dans les pays devenus indépendants comme chez les anciens colonisateurs. Lintérêt de cet ouvrage est de mettre en avant les biopolitiques spécifiques aux enfants et aux jeunes qui ont émergé dans un ensemble complexe de questions politiques et diplomatiques, économiques et sociales, démographiques et populationnistes, philosophiques et religieuses. À linstar des Colonial and Postcolonial Studies, il sagit dinterroger les cultures postcoloniales et les articulations entre décolonisation et colonisation, notamment les prolongements de celle-ci dans celle-là. Pendant la décolonisation des empires français et belge et la construction de nouveaux États, les enfants et les jeunes ont été sujets de politiques voulues ou soutenues par des biopouvoirs et mises en uvre par des protagonistes divers: armées, associations, humanitaires, colonialistes, nouvelles élites, militants, simples citoyens. Les archives publiques qui reflètent les différentes politiques menées ainsi que les sources écrites et orales dassociations ou dautres organisations permettent de cerner les rôles dacteurs non-étatiques. Les paroles, plus ou moins critiques, de celles et de ceux qui sont les premières personnes concernées par cette histoire - cest-à-dire les enfants et les jeunes eux-mêmes - sont bien entendu également mobilisées.

Autorenportrait

Yves Denéchère est professeur d'histoire contemporaine à l'Université d'Angers. Il dirige le laboratoire de recherche TEMOS (CNRS 2004) et le programme de recherche EnJeu[x] Enfance et Jeunesse. Ses travaux portent notamment sur la construction subjective des enfants déplacés à l'échelle transnationale.