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Bildkarten Gefühle

für Kindergarten und Grundschule. 30 ausdrucksstarke Gefühlskarten mit Alltagsszenen. Von Wut, Glück oder Angst: Gefühle verstehen und emotionale Kompetenz bei Kindern ab 4 fördern

Erschienen am 01.09.2024
CHF 19,90
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 4260179511301
Sprache: Deutsch
Umfang: 30
Format (T/L/B): 9.0 x 13.0 cm
Auflage: 13

Beschreibung

Orientierung zwischen Wut, Neugier und Freude: kindliche Gefühle erkennen und benennen  Tagtäglich stehen unsere Kinder vor emotionalen Herausforderungen: Starke Gefühle wie Freude, Zorn und Trauer sind für sie oft nicht leicht einzuordnen. Dieses 30-teilige Bildkarten-Set unterstützt Kinder ab 4 Jahren in ihrer emotionalen Entwicklung. Anhand typischer Szenen aus dem Kinder- und Familienalltag lernen sie, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen und Lösungen für den richtigen Umgang mit ihnen zu finden. Gefühle beschreiben - Gefühle verstehen: 30 Bildkarten für Kinder von 4 bis 8 JahrenEmotionen von Glück bis Angst einordnen: Liebevoll illustriert mit Szenen aus dem Kinder-Alltag Empathie lernen: Von den eigenen Gefühlen und Emotionen den Blick auf andere richtenStabil und flexibel im Einsatz: Gefühlskarten für Kindergarten, Grundschule oder therapeutische ZweckeMit Begleitheft: Umsetzungsideen und Hintergrundinfos zur emotionalen Entwicklung Wertvolle Einblicke in die kindliche Gefühlswelt: Die Vorteile der Bildkarten-Methode Gefühle werden von Kindern oft anders erlebt und wahrgenommen, als es bei Erwachsenen der Fall ist. Die ausdrucksstarken Illustrationen bieten vielfältige Gesprächsanlässe und zeigen Situationen, die jedes Kind bereits durchlebt hat. Gefühle und Emotionen spiegeln sich auf den Bildkarten in verschiedenen Nuancen wider. Sie erleichtern es, den Ursachen von Ärger, Überraschung und Wut auf den Grund zu gehen. Damit helfen sie Eltern und Pädagog:innen, die Resilienz der Kinder zu fördern, und bauen eine Brücke zum besseren Verständnis.Dieses flexibel einsetzbare Bildkartenset fördert die emotionale Kompetenz bei Kindern ab 4 und schafft die Grundlage für ein harmonischeres Zusammenleben in Kita, Schule und Familie.

Autorenportrait

Monika Bücken-Schaal, Dipl.-Sozialpädagogin, Ausbildung in klientenzentrierter Gesprächsführung, Seminarleiterin für Autogenes Training, mehrjährige Berufserfahrung in einer heilpädagogischen Tagesstätte. Fortbildungen für ErzieherInnen und Lehrkräfte. Die Autorin lebt in Köln.

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